教师招聘考点之班主任工作

  对于教师招聘而言,教育学和心理学都占有很大比重。教育学中涉及的知识点非常繁杂,尤其是班主任这一章节。班主任工作,更多的是以识记类和理解类的单选题目或者是多选题的形式来考察大家。知识点相对容易,但对于个别细节,也要着重把握。

  班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。

  剖析:班主任概念的知识点对于班级部分来讲,十分重要。可以有效沟通学校、社会、家庭三方面来共同促进班集体的进步和发展。

  班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定最为重要。

  一般地说,在班级管理中存在三种风格类型的班主任:专制型、放任型、民主型。不同类型的班主任具有不同的领导风格和行为方式。

  剖析:对于这里的知识点,教师招聘容易以多选题形式出现,但是难度不大,我们能够将这些知识点识记即可。

  班主任的工作内容主要涉及以下八个方面:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

  (2)谈话法:这是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。通过集体谈话和个别谈话深入了解线)书面材料和学生作品分析法:班主任可以通过书面问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。

  (4)调查访问:这是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。

  剖析:对于这里的知识点,教师招聘容易以单选题、多选题形式出现。例如:班主任了解学生最基本的方法;还有书面材料和学生作品分析法,即分析学生的书面作业,比如作文、绘画作品等等常以单选题形式出现。

  (1)班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径,所以它成为班主任工作的重要内容。

  (2)课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。

  ①课外活动具有很高的自主性;②课外活动的形式具有很大的灵活性;③课外活动的内容具有很强的实践性。

  

  剖析:课外活动的特点,是考察的重点。单选题、多选题都比较常见。课外活动的形式多种多样并且具备很强的实践性。

  3.适应岗位要求的身体条件(经指定区县级及以上医疗机构体检健康合格,无有碍自来水生产和污水处理的生理性缺限,无有碍自来水生产和污水处理的相关疾病及病源携带者)。



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